生命教育 - 我是好人

我是好人, 還是壞人?

好人和壞人差別在哪裡呢?

故事中的主角「穎哥」

為了成為大家心目中的"好人"

所以不敢拒絕大家要求的任何事情

可是 ... 這樣真的「好」嗎?



小桃紅藉由這樣的故事背景

引發五年級孩子們內心深度的思考

到底怎樣才是真正的「好人」呢?

自己有沒有像事故是中穎哥一樣的困擾呢?

如果好人是一種特質, 該如何發揮這樣的特質, 才能獲得雙贏的局面?

孩子們, 你們有答案了嗎?