小桃紅趣說故事第七集-苗栗山腳國小

山腳國小有著傲人的歷史

小桃紅們自告奮勇來到校園裡故事服務

我們用一根羽毛也不能動來談輸贏與友誼的輕重

用蝌蚪的諾言來看生命中的不便與改變

故事永遠不只是故事

在黃底綠翅制服的的襯托下

桃紅顯得更突出

場景一轉 說故事的我們變成聽故事的群眾

山腳國小鍾校長娓娓道來107年的校舍與校史

日式的教師宿舍建築在妥善的維護與管理下

陪著山腳國小走過歷史走向未來

說著說著 聽著聽著

我們的收穫遠遠大於奉獻

幸福的小桃紅

下一站   續待........

小桃紅趣說故事-第六集苑裡林森國小

37位精靈的迷你小學苑裡林森國小

我們用一根羽毛也不能動和蝌蚪的諾言"趣"說故事

拉近46公里的距離讓他們感受故事媽媽說故事的溫度

迷你的校園裡

有著都市沒有的清悠

孩子純真的臉龐與反應更顯脫俗

在精靈的歡笑聲中結束了這次的故事服務

給予和獲得的關係也顯得十分模糊

小桃紅們真是群幸福的說書人

親子閱讀講座-畫出來的書-2江珍徵

上次江老師來帶領大家讀畫出來的書

意猶未盡，千拜託萬拜託江老師又再一次來到實小

一開始以江老師一首以色列的民謠為背景樂

作為開啟閱讀爺爺一定有辦法的破冰活動

而這一切只是剛開始.........

擲筊-中年級駐點台灣慶典童話

夜弄土地公、千歲爺出任務：燒王船…

對大人來說再也熟悉不過的宗教活動

這些台灣在地的神明故事被手機等3C產品徹底打敗

在圖書室裡

透過擲筊，我們一位一位的把祂們召喚出來……

讓孩子重新認識

天空色的種子-低年級生命教育

一本充滿期待感與趣味性的繪本

當小勇照顧著天空色的種子，如同孩子自己種綠豆時

每天盯著種子看又長多高的雀躍經驗

而許多動物紛紛來到這個充滿想像、一直長高的天空色房子

教育生命不正也如此給與適當的養分但不過於設限，

自然就能培育出令人期待的奇妙成果來呢？

閱讀講座-和兒童一起讀小說-劉鳳芯

有專家說:

與其要孩子看形式刻板、內容造作的語文讀本，

不如讓孩子多讀各種好的文字讀物，

領略文字的意義，品味文字表情、美感和趣味。

小說就是最佳的選擇，如何帶領孩子跨越圖片進入純文字的世界

劉鳳芯老師這樣說……

親愛的漢修先生-五年級讀書會

白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物，

他陸續和這位作者通信，

到了六年級，為了老師指定的功課，

他跟這位作有了更密切的聯絡。

他們交換了十個問題，在書信中，白櫟說出了………..也練就一手好文筆。

一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章

讓他獲得了學校裡小作家徵文的榮譽入圍獎，

也更堅定他要成為名作家的決心。

我們選了其中的一封信，一起討論前一封信的內容為何

一問一答，試著找出其中的邏輯....