魯賓遜漂流記-五年級讀書會

300年前的故事流傳至今

有限的資源無限的想像

看看實小魯賓遜的奇幻漂流

小組成員們想出了那些求生的妙點子

刀  手電筒  繩子    什麼還有哈利波特......

閣樓裡的秘密-六年級讀書會

日治時期在台灣近代史是十分重要的時期

對於孩子們而言童年的記憶

除了多拉A夢凱蒂貓海賊王及妖怪手錶...等等的日本印象外

閣樓裡到底藏了什麼重要的過去

開啟了閣樓的秘密不是為了挑起仇恨

而是不能忘記戰爭的殘酷與勇於面對沈痛的歷史教訓

四甲讀書會-蘋果會飛嗎

蘋果會飛嗎

正如甘特曾經說的一句話

如果我們只教給孩子我們知道的那麼他們將永遠無法超越我們

而牛頓被果打到發現了地心引力正是遠遠超過老師教的

來看看故事裡的貓頭鷹和老鼠的對話

生活中又有哪些理所當然而沒被發現到奧妙呢

蘋果到底會不會飛

星月-一年級讀書會

小蝙蝠還不會飛的時候，有一天被貓頭鷹追趕，和媽媽分開了。

　　她掉進一個鳥巢裡，必須開始學習如何做一隻鳥，因此發生許多有趣而又不可思議的事

他學小鳥站著睡覺卻.....   小鳥學他倒掛著睡覺卻.........

直到一天夜晚小蝙蝠憑著本能帶著小鳥......

探索本來就是生命成長最重要的歷程

讓故事來告訴孩子吧

屁屁超人-二年級讀書會

屁屁超人、哈欠俠和好話金剛都是神祕國小的學生，

他們不是一般的小學生，而是超能力小子，

其中也包括了一位令人意想不到的人物──校長先生。

校長先生暗自羨慕超能力小子們的特異功能，

所以想出了各種怪招對付他們，超能力小子們會如何接招？

校長和超能力小子們的對抗，究竟誰會獲得勝利？請看二年級讀書會……..

秘方秘方-五年級讀書會

有人說：｢每個秘方都包含一些生死禍福、恩仇善惡等等的故事｣

而人生、社會不也就是這些「福、禍、恩、仇….」組成的嗎？

而我們每個人在一生中是必定會遇上一些「秘方」…..

也許我們迫切需要這些秘方，也許我們獨自擁有秘方……

一個故事看人性的糾葛與矛盾

是理性與情感間的拉扯
導讀的故事媽媽更安排了兩難情境的討論
這不只是故事

也是大孩子成長的必修學分

小四的煩惱-四年級讀書會

小學四年級到底有甚麼煩惱

功課太多補習太多

時間太少.........

跟著工程噠噠的噪音

讓故事媽媽動起來解放教室解放的心防

聽聽孩子們有哪些"有趣的"煩惱

四年級讀書會:代號小魷魚

臺灣這個四面環海的島嶼內，大海給小朋友的印象是什麼呢？

是墾丁大街上的人擠人？

是蘇花公路上來來往往的砂石車？

還是快炒店裡一盤一盤的海鮮？

小朋友又認識多少海裡的生物呢？

這本《代號：小魷魚》將漁村、漁港，寫實的情境織入故事中，

呈現漁村孩子日常的生活經驗，以及漁業家庭所面臨的諸多困境。

更包含單親、隔代教養等問題，情節溫馨感人。

我們叫它粉靈豆

我們花了一個學期利用週三早晨

空閒的時間就讀一下

沒有活動的空檔也讀一下

就讀這本

安德魯.克萊門斯的暢銷書「我們叫它粉靈豆－Frindle」

有別於過去讀書會一次的導讀活動

希望透過故事媽媽長時間的陪讀

讓孩子讀進故事的精闢處

讀進心坎底.....

果然投資與等待是有回報的

孩子的創意及想像超越了框架

討論故事人物的角色特質以心智圖呈現

角色扮演時有個孩子將葛蘭潔老師的神韻揣摩的無懈可擊

從導師回饋時的笑容

我們肯定下一次還要再試一試

三年級讀書會-年獸霹靂啪啦

年獸不吃人牠吃樹葉

牠不但不凶狠，還愛看熱鬧

最愛跟舞龍舞獅一起扭扭身體

累了倒頭就睡，醒了後親近人類

每年牠都會下山跟著們已起慶祝新的一年到來

這是什麼有趣的傳說

這些新奇的故事都在年獸霹靂啪啦這本書裡

還有還有.......

屈原在水底帶著一群小鬼讀書

嫦娥帶著一家人逛起百貨公司..........
絕對跟你想像的不同

二年級讀書會-阿迪與茱莉

在草原上....

獅子和兔子是食物鏈的上下層關係

在繪本裡.....

小獅子阿迪和小兔子茱莉卻是一對無話不談的好朋友

是什麼際遇讓他們如此的友愛

又發生了什麼有趣的故事

讓故事媽媽帶領我們一同去瞧瞧

四年級讀書會-小四的煩惱

功課太多 補習太多 考試太多

 零用錢太少 玩的時間太少.....

小四的孩子到底有那些煩惱呢

在四年級的教室裡

又發生了那些令人笑破肚皮得鮮事呢....

一年級班級讀書會-海馬先生

從出生到成長得過程中

母親一職對於育兒的任務

無論何種生物都擔任極為重要的角色

有例外的嗎

爸爸是否能突破性別刻板印象

扳回一城呢

海馬先生一書告訴我們

爸爸的辛苦及特別之處

吳郭魚.海龍.刺魚...的爸爸們

又做了甚麼特別的事呢

打開這本書孩子便能清楚了解

許多魚類特殊的育兒妙方

三年級讀書會-我和我家附近的野狗們

每個童年

都有被野狗追趕過的恐怖回憶

那些或黑或白或花的毛小孩

為了地盤為了生存

露出那猙獰的獠牙向我們狂奔而來..

追根究底造成這些的慘痛經歷的兇手

就是那些不負責任棄養的人們

賴馬用有趣的圖文告訴我們他的惡犬地圖

也告訴我們流浪犬不為人知的悲歌

生命教育由此展開.......

突破僵化的思想-想像力決勝未來

杜威曾說科學的偉大進步，來源於嶄新與大膽的想像力

既然如此，就來想像一下吧！

這是哪一本書的讀書會呢？

看圖說故事1

猜到了嗎？如果沒想法再看下一張吧！